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因地制宜落实政策 优化整合教育资源

发布时间:2016年9月14日  点击数:2606

 

       年初,教育部采取组合改革措施:一是将600多所地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变的工作。组建应用技术大学(学院)联盟,大力发展高等职业技术教育。这就意味着,这些高校将淡化学科、强化专业,加强与市场需要的对接。二是实现两类人才、两种模式高考——学术型高考和技能型高考。新政的出台,足以看出政府对职业教育的重视,令人欣喜。有了政策护航,是不是高校转型高职就能逐渐化解结构性矛盾呢?为此,本刊记者采访了我省部分高职院校的负责人。

       地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变这一政策能够提上教育体制改革的计划并正式出台,标志着国家为职业技术教育的发展提供了一定的方向,这个方向是正确且需要长时间发展的,这是高等教育大众化和职业教育稀缺化的形势要求。
       从总体发展方向上来讲,地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变政策的出台是非常有必要的。该政策是在“大学生严重过剩”和“高素质技能型人才严重短缺”的格局下产生的,是在大量的本科毕业生就业难,而多数企业严重缺乏技术型人才的背景下出台的,如果这项教育体制改革的措施能够早些提出并积极落实,如今的“就业难”和“技工荒”问题或许不会如此棘手。
       就山西省内新本科院校的现状而言,想要顺利实现本科教育职业化的转变是存在一定困难的。我省新升为本科院校的学院大多数都是由师范类专科院校整合并建而来,其专业设置多为师范类专业,想要在短时间内从这些院校中拿出几所转变为职业化本科院校,开设职业化教育课程并不容易。再者说,职业技术教育在办学理念、办学模式和人才培养方式上有其独特的规律性,真正实现地方本科院校向培养技术应用型人才方向的职业本科院校的转变并不简单,是一个不小的挑战。
       我省现有的高职高专院校呈现出数量不少、规模不一、层次不齐、专业重叠的现状,与其他省份高职院校的办学条件和办学质量相差甚远。所以说,加大对我省目前现有高职高专院校的资源整合力度,打通专科高职院校向本科高职院校的升学通道,加大对高职院校的资金投入力度,以满足我省经济社会发展和实现产业转型、跨越发展的人才需求是重中之重。

                                              通博彩票网,通博彩票党委书记马建华

 

 

                      上传:王彦琦       审核:拜秀萍

 

 

 

 

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